Tìm kiếm: hoạt động giáo dục

Ngày 22/6/2025, tại kỳ họp thứ 33, HĐND tỉnh khóa XV đã thông qua Nghị quyết số 08/2025/NQ-HĐND về Sửa đổi, bổ sung một số nội dung của Phụ lục ban hành kèm theo Nghị quyết số 21/2024/NQ-HĐND ngày 30/10/2024 của HĐND tỉnh Ninh Bình quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trong cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh Ninh Bình từ năm học 2024-2025.

Ngày 30/10/2024, tại kỳ họp thứ 25, HĐND tỉnh khóa XV đã thông qua Nghị quyết số 21/2024/NQ-HĐND Quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trong cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh Ninh Bình từ năm học 2024-2025.

Với các giải pháp hiệu quả, sáng tạo trong các hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá, ngành Giáo dục-Đào tạo Ninh Bình đã góp phần bồi đắp, phát huy tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc cũng như khơi dậy sự nỗ lực học tập, rèn luyện, cống hiến cho các thế hệ học sinh.

Những năm qua, việc thực hiện Chỉ thị số 37-CT/TW, ngày 6/6/2014 của Ban Bí thư (khóa XI) về "Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác đào tạo nhân lực có tay nghề cao" (Chỉ thị số 37) đã được cấp ủy, chính quyền các cấp trong tỉnh quyết liệt triển khai thực hiện với nhiều cách làm sáng tạo, hiệu quả, tạo bước chuyển về chất đối với Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn. Chỉ số về đào tạo lao động trong Bảng xếp hạng chỉ số năng lực cạnh tranh cấp tỉnh (PCI) của tỉnh Ninh Bình luôn đạt thứ hạng cao; vai trò, tầm quan trọng của nguồn nhân lực có tay nghề cao ngày càng được khẳng định trong quá trình phát triển kinh tế-xã hội của địa phương.

Sự phát triển của xã hội hiện đại đang đặt ra yêu cầu cấp thiết trong việc giáo dục kỹ năng sống, nhất là đối với lứa tuổi thanh, thiếu nhi. Trước thực trạng đó, Trung tâm Thanh, thiếu nhi tỉnh đã đẩy mạnh các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, nhằm trang bị kiến thức, vốn sống, hình thành những thói quen lành mạnh, tích cực... cho thanh, thiếu nhi toàn tỉnh.

Chương trình giáo dục mầm non (GDMN) mới là hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm để triển khai các hoạt động giáo dục phù hợp với năng lực, sở trường của trẻ, hướng đến sự phát triển toàn diện và tạo cơ hội cho trẻ phát triển.

Sáng 21/12, tại Trường Tiểu học Khánh Hòa (Yên Khánh), Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức lớp bồi dưỡng nâng cao kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục STEM cấp tiểu học cho 110 đại biểu là lãnh đạo, chuyên viên phụ trách giáo dục tiểu học và hiệu trưởng, 1 tổ trưởng chuyên môn các trường thực hiện thí điểm giáo dục STEM cấp tiểu học. Dự lớp bồi dưỡng có lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo.

Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, Phòng GD-ĐT thành phố Tam Điệp đã chỉ đạo các trường đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, tạo nền tảng thúc đẩy chuyển đổi số trong công tác quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục.

Sáng 29/8, trẻ học mầm non, mẫu giáo, học sinh phổ thông từ lớp 2 đến lớp 12 hệ giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn toàn tỉnh đã tựu trường năm học mới. Trước đó 1 tuần, vào ngày 22/8, học sinh lớp 1 đã tựu trường làm quen với các hoạt động giáo dục tại ngôi trường mới.

Từ ngày 8-11/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức các lớp bồi dưỡng dạy các môn học và hoạt động giáo dục lớp 4 cho gần 1.200 cán bộ quản lý, giáo viên cấp Tiểu học trong toàn tỉnh.

Sáng 24/7, tại Trường Tiểu học Ninh Giang (Hoa Lư), Sở Giáo dục và Đào tạo khai mạc lớp bồi dưỡng tổ chức hoạt động giáo dục STEM cấp tiểu học.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở giáo dục không bố trí, tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động giáo dục, hoạt động ngoại khóa trong thời điểm nắng nóng gay gắt.

Năm học 2022-2023 là năm thứ 3 ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 đối với lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 6, lớp 7 và lớp 10. Bằng sự nỗ lực trong triển khai dạy học, đa dạng trong tổ chức các hoạt động giáo dục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản trị nhà trường, sử dụng hiệu quả các thiết bị dạy học… Qua đó giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản; học sinh làm chủ kiến thức phổ thông; biết vận dụng hiệu quả kiến thức vào đời sống và tự học suốt đời.

Nắm bắt xu thế đổi mới trong giáo dục và hướng nghiệp, những năm học gần đây, các trường THCS trên địa bàn huyện Hoa Lư đã đẩy mạnh hoạt động giáo dục STEAM nhằm trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học và mĩ thuật. Qua đó gắn dạy học với thực tiễn để học sinh làm quen với việc phát triển ý tưởng sáng tạo và nắm bắt định hướng nghề nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Xác định ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin (CNTT) là một trong những nhiệm vụ trọng tâm góp phần đổi mới giáo dục và thực hiện chuyển đổi số, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Yên Khánh đã triển khai nhiều biện pháp nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy và học tại các nhà trường.

Sau gần 15 năm triển khai Cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo", đã tạo sự chuyển biến tích cực trong đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục về ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và sáng tạo trong các hoạt động giáo dục, góp phần đổi mới mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục - đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế.

Cùng với học sinh cả nước, gần 250.000 học sinh và hơn 15.000 giáo viên Ninh Bình vui mừng, háo hức chào đón khai giảng năm học mới sau hơn 2 năm dịch bệnh không tổ chức khai giảng tập trung, nêu cao quyết tâm thực hiện thắng lợi chủ đề năm học 2022- 2023 "Đoàn kết, nỗ lực vượt khó khăn, đổi mới sáng tạo, củng cố, nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo".

Chương trình bao gồm các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc; các môn học lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp; các chuyên đề học tập lựa chọn; các môn học và hoạt động giáo dục tự chọn.

Ngày 8/4, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn số 461 về việc đảm bảo tổ chức dạy học trực tiếp cho trẻ mầm non và tổ chức hoạt động giáo dục tại các nhà trường. Theo đó, học sinh mầm non sẽ đi học trở lại vào ngày 12/4/2022.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 3 mới, với 43 sách của 11 môn học và hoạt động giáo dục.

Thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo đã lãnh đạo, chỉ đạo triển khai nhiều việc làm cụ thể, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong đội ngũ nhà giáo về ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và sáng tạo trong các hoạt động giáo dục, thực hiện tốt hơn nữa sự nghiệp "trồng người".

Sáng ngày 6/9, học sinh các cấp từ Tiểu học đến THPT trong tỉnh đến trường học tập chương trình chính khóa buổi đầu tiên năm học mới 2021-2022. Theo ghi nhận của phóng viên, trong ngày đầu tiên tổ chức dạy và học, các cơ sở giáo dục từ thành phố đến huyện miền núi, vùng xa trung tâm của tỉnh đều tổ chức các hoạt động giáo dục theo đúng quy chế chuyên môn, đảm bảo an toàn trong phòng chống dịch.

Trong tiến trình thực hiện chuyển đổi số hiện nay, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Ninh Bình luôn tiên phong trong việc số hóa công tác quản lý và các hoạt động giáo dục, qua đó rút ngắn quá trình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, đóng góp tích cực vào quá trình chuyển đổi số của tỉnh, hiện thực hóa một trong ba khâu đột phá trong Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XXII là "Xây dựng chính quyền điện tử; thực hiện chuyển đổi số" trên địa bàn tỉnh.

Sáng 20/3, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Trường THPT Ninh Bình - Bạc Liêu tổ chức chuyên đề hoạt động giáo dục hướng nghiệp cấp THPT với chủ đề "Ngày hội tư vấn hướng nghiệp".

Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo đã chú trọng phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục mọi mặt; triển khai đa dạng các hình thức dạy học mới, hiện đại; đẩy mạnh các hoạt động giáo dục; có nhiều bứt phá trong các kỳ thi, hội thi… Sự phát triển của ngành Giáo dục và Đào tạo góp phần tạo nguồn nhân lực vững chắc cho sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.